De WEEBER® Methode
Van Theorie Naar Praktijk
De Verdere Diepgang van de WEEBER®-Methode
Welkom bij de verdieping van de WEEBER®-Methode! In deze tweede opleiding gaan we niet alleen de theoretische basis verder uitdiepen, maar bieden we jou ook de praktische tools en handvatten die je nodig hebt om de WEEBER®-Methode echt eigen te maken en actief toe te passen in je dagelijkse leven, je werk als counselor of praktijkeigenaar.
De WEEBER®-Methode is veel meer dan een set van stappen; het is een krachtige aanpak die je helpt om doelgericht te werken aan persoonlijke groei, bewustwording en zelfverbetering. In dit verdiepingsjaar krijg je de kans om de methode van binnenuit te ervaren, zodat je niet alleen begrijpt hoe de methode werkt, maar ook waarom en wanneer je de verschillende stappen het beste kunt inzetten.
We bieden je concrete, praktische tools en oefeningen die je helpen om met de WEEBER®-Methode aan de slag te gaan in je eigen leven. Je leert om obstakels te herkennen en te overwinnen, je energie en motivatie vast te houden, en om doelgerichte actie te ondernemen. De nadruk ligt niet alleen op kennis, maar op het actief integreren van de methode in je dagelijkse handelen. Hierdoor zul je niet alleen je eigen proces versnellen, maar ook in staat zijn om anderen effectief te begeleiden.
In de komende maanden ga je met de WEEBER®-Methode aan de slag en maak je letterlijk ‘vlieguurtijd’. Je zult werken aan je eigen ontwikkeling, maar ook met mededeelnemers oefenen, feedback ontvangen en zelf stappen zetten in de praktijk. Dit is de tijd om je vaardigheden verder te verfijnen, je doelen te herijken, en je inzichten te verdiepen. Door de combinatie van theorie, reflectie en actieve toepassing zul je de methode stevig verankeren en kun je de WEEBER®-Methode in alle facetten van je leven toepassen.
Wat maakt de WEEBER®-Methode anders?
- Geen Diagnoses: In plaats van je cliënten vast te pinnen op een diagnose, richt je je volledig op de persoon zelf. Dit betekent dat je de cliënt kunt helpen zonder stigmatisering en zonder vast te lopen in standaard protocollen.
- Directe Resultaten: De WEEBER® Methode gebruikt snelle, effectieve technieken die direct resultaat opleveren, wat cliënten enorm motiveert en hen helpt om snel vooruitgang te boeken.
- Individuele Aandacht: Je kunt de behandeling volledig afstemmen op de unieke behoeften van iedere cliënt. Geen one-size-fits-all aanpak, maar maatwerk dat werkt.
- Focus op de Kern: In plaats van alleen symptoombestrijding, ga je met de WEEBER Methode naar de kern van de problematiek. Dit zorgt voor blijvende resultaten en voorkomt dat je 'pleisters' plakt zonder de onderliggende oorzaak aan te pakken.
De WEEBER-Methode voor Jouw Groei als Praktijkeigenaar of Behandelaar!
In leerjaar 2 verdiep je je in de WEEBER® Methode als behandelaar.
Je leert hoe je de methode écht eigen maakt en toepast in je sessies intuïtief, krachtig en afgestemd op de cliënt.
- Ervaringsdeskundigheid als fundament Je leert hoe je jouw eigen ervaring professioneel inzet als krachtig instrument in je begeleiding.
- Vrijheid in je sessies Je leert verschillende therapievormen — van CTG tot aan EMDR en alles ertussen in — te combineren binnen één sessie, afgestemd op wat op dat moment nodig is.
- Diepgang en flexibiliteit Je werkt niet vanuit vaste protocollen, maar vanuit wat zich aandient. Je leert schakelen, afstemmen en begeleiden vanuit intuïtie en vakmanschap..
- Praktische toepassing Je oefent, reflecteert en maakt vlieguren met elkaar als groep. Je ontwikkelt je als behandelaar, niet als ondernemer dat komt in een ander traject aan bod.
- Let op: dit verdiepingsjaar is alleen toegankelijk voor deelnemers die leerjaar 1 hebben afgerond. De licentie-afname en het ondernemerschap komen pas aan bod in leerjaar 3: Master WEEBER.
JongStressVRIJ Academie
Wat kun jij verwachten?
Als je de WEEBER Methode omarmt, kun je rekenen op:
- Een volwaardige praktijk: Door de kracht van de WEEBER® Methode zullen je cliënten snel hun weg naar jou vinden, en je zult merken dat de vraag naar jouw diensten toeneemt. (De WEEBER®-Methode mag je uitvoeren na het behalen van de Master WEEBER®)
- Langdurige resultaten: De combinatie van persoonlijke ontwikkeling en effectieve behandelmethode zorgt ervoor dat je cliënten langdurige veranderingen ervaren.
- Zekerheid en vertrouwen: Je werkt niet met ‘one-size-fits-all’ methoden, maar hebt de zekerheid dat je altijd kunt aansluiten bij de unieke behoefte van je cliënt.
- Verbeterde ondernemer skills: De WEEBER® Methode helpt je niet alleen om goede behandelaar te zijn, maar ook om je onderneming met zelfvertrouwen te laten groeien.
- Ben je geen ondernemer, maar wil je graag iets betekenen voor JongStressVRIJ? Dan kun je na de tweede opleiding van de WEEBER®-Methode solliciteren voor een plek in ons mooie team!
Waarom is de WEEBER Methode een Gamechanger?
In de praktijk zie je het keer op keer: cliënten die vastlopen, raken in beweging. Ze krijgen inzicht, voelen zich gehoord en ervaren echte veranderingen. En als behandelaar merk je dat je steeds effectiever wordt, dat je meer voldoening haalt uit je werk, en dat je zelf groeit als professional.
De WEEBER-Methode is niet alleen een manier van werken, het is een filosofie die je leven als behandelaar verandert. Het stelt je in staat om authentiek en krachtig in je vak te staan. En dat is precies wat jouw praktijk nodig heeft om groei te realiseren – zowel in de diepgang van je behandelingen als in de hoeveelheid cliënten die je aantrekt.
Ben Jij Klaar Voor De Volgende Stap?
Of je nu net begint of al een tijdje bezig bent met je praktijk, de WEEBER®-Methode biedt jou de tools en inzichten om door te breken. De combinatie van persoonlijke ontwikkeling, effectieve behandeltechnieken en een focus op duurzame resultaten maakt deze methode uniek.
Opbouw van de opleiding De WEEBER®-Methode:
Het programma is opgebouwd uit 12 lesdagen, waarvan we 1 keer in de maand bij elkaar komen, met daarin de volgende thema’s/onderwerpen:
- Korte herhaling van de basisconcepten van de methode
- Interactieve oefeningen om kennis op te frissen
- Groepsdiscussie: Wat is al toegepast in het dagelijks leven?
- Doel: Deelnemers leren hoe ze samen met hun cliënt (in dit geval met elkaar als studenten) de levenslijn in kaart kunnen brengen. Dit helpt bij het identificeren van belangrijke gebeurtenissen, uitdagingen en mijlpalen in het leven van de cliënt, die allemaal invloed hebben op de hulpvraag.
- Inhoud:
- Wat is een levenslijn en hoe kun je deze gebruiken om diepgaand inzicht te krijgen in het leven van een cliënt?
- Het in kaart brengen van de levenslijn: Belangrijke levensgebeurtenissen, successen, moeilijkheden, en keerpunten.
- Technieken om belangrijke momenten te ontdekken die de kern van de hulpvraag helpen verduidelijken.
- Praktijk: Deelnemers brengen in duo’s of kleine groepen de levenslijn van hun ‘cliënt’ (medestudent) in kaart. Hierbij gebruiken ze een visueel hulpmiddel (zoals een tijdlijn op papier of digitaal) om belangrijke gebeurtenissen te markeren.
- Doel: Na het in kaart brengen van de levenslijn, leren de deelnemers de kernpunten van de hulpvraag te identificeren en hieruit actiedoelen te formuleren die het behandeltraject kunnen sturen.
- Inhoud:
- Hoe bepaal je de kern van de hulpvraag? Wat zijn de onderliggende thema’s die door de levenslijn heen lopen?
- Het herkennen van patronen en rode draden in het leven van de cliënt.
- Actiedoelen formuleren die specifiek, meetbaar, haalbaar, relevant en tijdgebonden zijn (SMART).
- Het belang van de rode draad in het behandeltraject: hoe zorgt deze voor focus en richting? - Praktijk:
- Deelnemers analyseren samen met hun ‘cliënt’ de levenslijn om de kernpunten van de hulpvraag te vinden.
- Ze oefenen met het formuleren van actiedoelen: Wat moet er nu gebeuren om deze situatie te verbeteren?
- Groepsdiscussie over de SMART-doelen: hoe zorg je ervoor dat de doelen effectief zijn en in lijn met de levenslijn en de hulpvraag? - Oefening:
- Creëer een actieplan voor de cliënt op basis van de levenslijn en de kernpunten die naar voren komen.
- Focus op de eerste stappen in het behandeltraject: Welke doelen zijn er voor de komende periode en hoe kunnen ze gemeten worden? - Zelfstudie en Reflectie:
- Tussen de sessies door werken de deelnemers aan het verder uitwerken van de levenslijn van hun ‘cliënt’. Ze schrijven reflecties over de inzichten die ze hebben opgedaan en over het proces van het formuleren van actiedoelen.
- Deelnemers bereiden een korte presentatie voor waarin ze de levenslijn en de actiedoelen van hun ‘cliënt’ (medestudent) delen met de groep. Dit helpt bij het oefenen van feedback geven en ontvangen, en het ontwikkelen van professionele communicatievaardigheden. - Vlieguurtje en Feedbackronde:
- Groepssessie waarin de deelnemers hun ervaringen delen. Wat ging goed bij het in kaart brengen van de levenslijn? Waar liepen ze tegenaan bij het formuleren van de doelen? Hoe hebben ze de rode draad kunnen vinden?
- Feedback van de trainer en medestudenten om het proces verder te verbeteren.
- Doel:
Deelnemers leren hoe ze innerlijk kind werk kunnen inzetten om onbewuste blokkades en oude pijnpunten van de cliënt te identificeren en te helen. Het innerlijk kind werk is een krachtige techniek die diepgaande emotionele blokkades kan oplossen en helpt de cliënt om oude patronen te doorbreken. - Inhoud:
- Wat is innerlijk kind werk en waarom is het effectief bij het behandelen van trauma en belemmerende overtuigingen?
- Hoe krijg je toegang tot het innerlijk kind en werk je met de verschillende fasen van de ontwikkeling van een cliënt?
- Het herkennen van het innerlijke kind in de cliënt en de rol die het speelt in huidige gedragingen en overtuigingen. - Praktijk:
Deelnemers oefenen met het begeleiden van elkaar in een innerlijk kind sessie. Ze leren hoe ze gesprekken kunnen voeren met het innerlijk kind van de cliënt en hoe ze healing kunnen bieden door middel van de juiste interventies.
Oefening:
Creëer een innerlijk kind gesprek in duo’s. De ene persoon neemt de rol van de cliënt aan, terwijl de ander begeleidt door het innerlijk kind werk.
- Doel:
Deelnemers leren hoe ze exposure-technieken kunnen gebruiken om de cliënt te helpen omgaan met angst, vermijding en andere beperkende emoties. Daarnaast wordt het gebruik van emotiekaarten geïntroduceerd om emoties te identificeren en te verwerken. - Inhoud:
- Wat is exposure en hoe pas je het effectief toe bij het behandelen van trauma of angststoornissen?
- Het belang van graduele exposure en het veilig creëren van een behandelsituatie waarin de cliënt zijn of haar angsten kan confronteren.
- Het gebruik van emotiekaarten als hulpmiddel om emoties te herkennen, te benoemen en te verwerken. - Praktijk:
Deelnemers oefenen exposure-scenario's en leren hoe ze de emotiekaarten kunnen gebruiken om gesprekken te sturen en diepere emotionele processen te verkennen. - Oefening:
- Ontwerp een exposure oefening gericht op een specifieke angst of vermijdingsgedrag dat de cliënt vertoont.
- Gebruik emotiekaarten om met elkaar te onderzoeken welke emoties er spelen en hoe deze beïnvloeden het proces.
- Doel:
Deelnemers leren hoe ze alle technieken (innerlijk kind werk, exposure, emotiekaarten, en andere interventies) effectief combineren in een behandelscenario. Dit leidt tot een gericht behandelplan dat aansluit bij de hulpvraag en doelen van de cliënt. - Inhoud:
- Het belang van een geïntegreerd behandelplan: Hoe kies je de juiste interventies en pas je ze aan op de behoeften van de cliënt?
- Het gebruik van interventies in fasen: Van diepere traumaverwerking naar praktische stappen voor gedragsverandering. - Praktijk:
Deelnemers werken in groepen om een behandelplan op te stellen voor een cliënt met een specifieke hulpvraag. Ze kiezen interventies zoals innerlijk kind werk, exposure, emotiekaarten en andere technieken die passen bij de situatie van de cliënt. - Oefening:
- Case study: Stel een behandelplan op voor een cliënt met een specifieke hulpvraag en gebruik interventies die gericht zijn op het oplossen van de kern van de hulpvraag.
- Groepsdiscussie: Bespreek de gekozen interventies en stel bij waar nodig.
- Doel:
Deelnemers krijgen inzicht in de basisprincipes van Transactionele Analyse (TA) en leren hoe ze TA effectief kunnen integreren in de WEEBER Methode om cliënten te ondersteunen. - Inhoud:
- Wat is TA en hoe werkt het binnen de context van de WEEBER Methode?
- De drie basisposities van TA: Ouder, Volwassene, en Kind, en hoe deze helpen om interacties en patronen van cliënten te begrijpen.
- Het herkennen van verschillende transacties en hoe de WEEBER Methode kan helpen om belemmerende dynamieken te doorbreken.
- Hoe je het Volwassen ego van de cliënt kunt versterken om zelfbewuste en doelgerichte keuzes te maken. - Praktijk:
Deelnemers oefenen met een trainingsacteur. De acteur speelt een rol die typisch is voor de cliënt (bijvoorbeeld een familiaal of professioneel conflict). Deelnemers passen TA toe en oefenen met het herkennen van de verschillende ego-standen van zowel de cliënt als zichzelf in een realistische situatie. - Oefening:
- Rollenspel met de trainingsacteur waarin de deelnemers het gesprek voeren, het ego van de cliënt identificeren, en gebruik maken van de WEEBER Methode om de cliënt bewust te maken van zijn/haar patronen.
- Doel:
Deelnemers leren hoe ze systemisch werk kunnen inzetten om de cliënt en zijn/haar systeem te begrijpen en hoe ze deze systemische inzichten kunnen combineren met de WEEBER Methode. - Inhoud:
- Wat is systemisch werk, en hoe beïnvloedt het de WEEBER Methode?
- Het onderzoeken van de familiedynamiek en onbewuste loyaliteiten die het gedrag van de cliënt kunnen beïnvloeden.
- Het betrekken van het systeem bij de therapie: wanneer en hoe doe je dat effectief zonder dat het te belastend wordt voor de cliënt? - Praktijk:
Deelnemers oefenen het betrekken van het systeem in het behandeltraject door middel van systemische opstellingen. Dit kan zowel fysiek (door middel van representanten) als in gesprek met een trainingsacteur die de rol van een familielid, collega of ander belangrijk persoon speelt. - Oefening:
- Deelnemers oefenen met het identificeren van systemische blokkades en het gebruiken van systemische interventies in hun gesprekken met de trainingsacteur, die een rol speelt van iemand uit het systeem van de cliënt. Ze ontdekken hoe ze de WEEBER Methode kunnen gebruiken om deze blokkades aan te pakken en de cliënt te ondersteunen. - Reflectie en Vlieguurtje:
- Deelnemers reflecteren op hun ervaringen met het werken met TA, systemisch werk en de trainingsacteur. Wat was de impact van het betrekken van het systeem en het gebruik van acteren in de interacties? Welke inzichten hebben ze opgedaan over het werken met de WEEBER Methode?
- Groepsfeedback over de toepassing van de WEEBER Methode en hoe TA en systemisch werk de effectiviteit van het behandeltraject verbeteren.
- Doel:
De deelnemers bereiden zich voor om de geleerde interventies toe te passen in hun eigen praktijk of leeromgeving. Ze leren hoe ze de verschillende technieken op een geïntegreerde manier kunnen inzetten, afhankelijk van de situatie van de cliënt. - Inhoud:
- Het belang van het creëren van een veilige en vertrouwelijke omgeving voor de cliënt, waarin de gekozen interventies optimaal kunnen worden toegepast.
- Bespreking van mogelijke uitdagingen en hoe om te gaan met weerstand of moeilijke emoties die tijdens het behandeltraject kunnen ontstaan. - Praktijk:
Oefeningen waarin deelnemers elkaar begeleiden in een behandeltraject, waarbij ze alle geleerde interventies combineren om te werken aan de hulpvraag en doelen van de cliënt. - Oefening:
- Scenario-oefeningen waarin deelnemers hun gekozen technieken oefenen en feedback geven aan elkaar.
- Reflectie op welke interventies voor henzelf het meest effectief waren en waarom.
We sluiten dit mooie jaar af met een drankje en een hapje!
Voordelen om de opleiding te volgen bij de JongStressVRIJ Academie:
- Geen erkenning nodig omdat je kiest voor het particuliere pad
- Mocht je in de toekomst aan de slag willen als counselor en behandelaar dan kun je wellicht bij JongStressVRIJ aan de slag
- Je krijgt les van de behandelaren die werkzaam zijn binnen JongStressVRIJ
- Praktijkgerichte lessen zodat je direct al het geleerde in de praktijk kunt brengen
- Je eigen stukken worden ook aangekeken en aan gewerkt. Je komt ‘opgeruimd’ uit de opleiding
- Geen jarenlange studiebelasting
- Opleiding is goed te volgend naast je huidige baan en drukke bestaan
- Je hebt direct een goed netwerk te pakken met elkaar
- Volledige aandacht omdat we samen van jou het beste uit je willen halen. Dit omdat jij dit verdient en uiteraard de cliënten die jij in de toekomst gaat helpen!
Wat Krijg Je Na De Opleiding De WEEBER®-Methode:
- Diploma van de JongStressVRIJ Academie voor De WEEBER®-Methode
- Je kan nu met de WEEBER®-Methode aan de slag in prive sferen of binnen JongStressVRIJ (mocht je de WEEBER®-Methode willen voeren buiten JongStressVRIJ dan is het nodig om de licentie af te nemen)
- Je hebt diverse handvatten en tools in je zak die je mee kunt nemen naar de vervolgopleiding
- Met de WEEBER®-Methode kun je je eigen praktijk te starten!
JongStressVRIJ Academie
Start jouw reis als counseling professional met de WEEBER Methode
Ben jij klaar om te investeren in jezelf en anderen? Meld je vandaag nog aan en zet de eerste stap richting een uitdagende en waardevolle carrière met de WEEBER®-Methode!
Studiedagen
Locatie: Tuitjenhorn (Noord-Holland)
- Deze data wordt later bekend
Details & investering
- Opleiding: De WEEBER®-Methode
- Duur: 12 maanden (12 lesdagen)
- Omvang: 12 lesdagen (van 7 contacturen ieder)
- Groepsgrootte: max 8 deelnemers
- Opleiders: Priscilla Klercq (oprichtster van JongStressVRIJ) Martine de Vries – van Arkel (gespecialiseerd opleider en supervisor)
- Studiebelasting: 8-10 uur per week
- Opleidingsniveau: hbo-niveau
- Vooropleiding: Voor deze opleiding dien je minimaal een mbo-niveau 4 opleiding te hebben afgerond en voldoende levenservaring en motivatie te hebben. Je hebt hiervoor de Basis WEEBER-Methode afgerond.
- Diploma: Bij een voldoende resultaat voor het portfolio, het behalen van het theoretisch en praktisch examen, het ontvangen van een positieve trainersverklaring, het voldoen aan de aanwezigheidsplicht van 90% en wanneer voldaan is aan de betalingsverplichting, ontvang je het diploma Basis Counselor.
- Portfolio-eisen: Tijdens de opleiding werk je aan je portfolio, waarin je verslagen opneemt van jouw leerproces, de sessies met je proefcliënten, de intervisie en de geoefende methodieken uit de WEEBER-Methode. Je gaat 24 uur aan het werk met proefcliënten. De proefcliënten dienen door de student zelf gezocht te worden. In dit half jaar schrijf je ook een innerlijke scriptie met persoonlijke leerdoelen.
- Aanwezigheidsplicht: Studenten worden geacht minimaal 90% van de lessen aanwezig te zijn om hun diploma te kunnen behalen, waarbij er voor de eerste en de laatste lesdag verplichte aanwezigheid geldt. Deze lesdagen kunnen dus niet gemist worden.
Totaalprijs: €5397,- Betaling in 6 of 12 termijnen is mogelijk. (Prijzen ex btw)
JongStressVRIJ Academie
Extra's
Buddysysteem
Je wordt gekoppeld aan een studiegenoot waar je samen mee gaat oefenen. Ook is het mogelijk om samen met meerdere studenten iets af te spreken voor een opdracht of oefening. Hier krijg je meer informatie over tijdens de opleiding.
Supervisie
Het is mogelijk om supervisie te volgen. Dit kun je doen bij jou uitgekozen Supervisor. Dit is ook mogelijk binnen JongStressVRIJ. Een supervisie sessie is €110 per keer.
Intervisie
Intervisie is bij de opleiding inbegrepen. Dit wordt geleid door een erkend intervisiebegeleider.
Extra tijd inkopen
Mocht je bij een opdracht extra hulp kunnen gebruiken dan kun je bij ons extra ondersteuning inkopen. Dit leggen we tijdens de lesdagen uitgebreid uit.
